Maria Zabłocka

Maria Zabłocka
Tytuł/stopień	prof. dr hab.
Stanowisko	profesor zwyczajny
Jednostka	Instytut Historii Prawa Katedra Prawa Rzymskiego i Antycznego
Dyżur
Dyżur dodatkowy
Telefon
E-mail	zabloccy@interia.pl
Inne
Strona na USOS-ie

Prof. dr hab. Maria Zabłocka - profesor zwyczajny w Instytucie Historii Prawa, była Dyrektor Instytutu Historii Prawa (do roku akad. 2016/2017), kierownik Katedry Prawa Rzymskiego i Antycznego (do sem. letniego 2016/2017).

Zajęcia

Wykłady

• Prawo rzymskie (po raz ostatni w roku akademickim 2016/2017)

Ćwiczenia

• Prawo rzymskie (po raz ostatni w roku akademickim 2018/2019)

Seminaria

• Prawo rzymskie - IV rok seminarium
• Prawo rzymskie - V rok seminarium

Wykłady specjalizacyjne / Konwersatoria

• Rodzina w prawie rzymskim (po raz ostatni w roku akademickim 2018/2019)
• Łacina w terminologii prawniczej
• Spadki w prawie rzymskim i współczesność (po raz ostatni w roku akademickim 2016/2017)
• Spadki w prawie rzymskim w kodyfikacjach XIX wieku i prawie współczesnym (w 2017/2018 z powodu braku chętnych nie wystartowały)

Prowadzenie zajęć

Prawo rzymskie - ćwiczenia

• Kolokwia: po każdym dziale
• Lista obecności: zawsze sprawdzana
• Materiały dodatkowe: jak są potrzebne-dawane na zajęciach
• Możliwość migracji między grupami: w miarę miejsc
• Możliwość dopisania do grupy: w miarę miejsc
• Nieobecności: nie ma określonej
• Podręcznik: Prawo rzymskie. Instytucje W.Wołodkiewicz, M.Zabłocka
• Przepytywanie: na każdych zajęciach
• Zaliczenie: zaliczenie większości kolokwiów, praca na ćwiczeniach

Prawo rzymskie - IV rok

• Kolokwia:
• Lista obecności:
• Materiały dodatkowe:
• Możliwość migracji między grupami:
• Możliwość dopisania do grupy:
• Nieobecności:
• Podręcznik:
• Przepytywanie:
• Zaliczenie:

Prawo rzymskie - V rok

• Kolokwia:
• Lista obecności:
• Materiały dodatkowe:
• Możliwość migracji między grupami:
• Możliwość dopisania do grupy:
• Nieobecności:
• Podręcznik:
• Przepytywanie:
• Zaliczenie:

Rodzina w prawie rzymskim

• Kolokwia: jedno, zaliczające zajęcia
• Lista obecności: zawsze sprawdzana
• Materiały dodatkowe: brak
• Możliwość migracji między grupami: nie
• Możliwość dopisania do grupy: do indywidualnego ustalenia z Panią profesor
• Nieobecności: max. 3
• Podręcznik: brak
• Przepytywanie: brak
• Zaliczenie: jedno, przez ww. kolokwium

Łacina w terminologii prawniczej

• Kolokwia: jedno na koniec, jakoś w połowie maja
• Lista obecności: w teorii tak, w praktyce nie, ale Pani Profesor preferuje pełną salę i lepiej częściej być niż nie być
• Materiały dodatkowe: Tak, Pani profesor rozdaje kserówki, na których pracuje się w trakcie zajęć
• Możliwość migracji między grupami: jest jedna grupa
• Możliwość dopisania do grupy: Raczej tak
• Nieobecności: O ile nie trafi się nasze nazwisko na wyrywkowym sprawdzaniu listy raz na jakiś czas to nieograniczona ilość
• Podręcznik: Brak
• Przepytywanie: Nie
• Zaliczenie: Teoretyczne obecności + zaliczenie kolokwium

Spadki w prawie rzymskim i współczesność

• Kolokwia: brak
• Lista obecności: z reguły tak
• Materiały dodatkowe: Pani Profesor przynosi na zajęcia
• Możliwość migracji między grupami: nie dotyczy
• Możliwość dopisania do grupy:
• Nieobecności:
• Podręcznik:
• Przepytywanie:
• Zaliczenie: 3 przez "zasiedzenie",na 4 należy zrobić prace dodatkowe, na 5 trzeba przygotować i wygłosić referat na wybrany temat

Spadki w prawie rzymskim w kodyfikacjach XIX wieku i prawie współczesnym

• Kolokwia:
• Lista obecności:
• Materiały dodatkowe:
• Możliwość migracji między grupami:
• Możliwość dopisania do grupy:
• Nieobecności:
• Podręcznik:
• Przepytywanie:
• Zaliczenie:

Pytania na egzaminie ustnym

• Media:Zabłocka_pytania.odt

Opinie

Prawo rzymskie

• [EGZAMIN 2023/2024] Egzamin przebiegł w miłej atmosferze, jest dużo czasu na przygotowanie się (nie ma żadnego ograniczenia). Myślę, że bardzo istotną rzeczą jest fakt, że pytania Pani Profesor wybiegają poza materię jej podręcznika i nie wystarczy on na przygotowanie się do egzaminu. Pytań dodatkowych jest bardzo wiele i są wnikliwe. Kilka osób nie zdało, co wynikało właśnie z ich przeświadczenia, że wystarczy powiedzieć cokolwiek na dany temat i nie rozwijać swojej odpowiedzi. Pytania dodatkowe wymuszają w pewien sposób na odpowiadającym dogłębne przeanalizowanie różnych instytucji czy ich ewolucji. Jeżeli ktoś odpowiedział wyczerpująco na trzy pytania, Pani Profesor odpuszczała kazus.

• [EGZAMIN 2021/2022] Pani Profesor jest osobą bardzo specyficzną, rzuca betonowe koła ratunkowe :) - mimo odpowiedzi na 2 pytania i problem z kazusem - oblewa. Bardzo niesprawiedliwy egzamin, nie polecam.
• [EGZAMIN 2021/2022] Pani Profesor Maria Zabłocka jest bardzo miłą osobą. Na egzaminie nie ma mowy o żadnym stresie. Pani Profesor daje do wylosowania jeden z zestawów, gdzie są 3 pytania i kazus. Wchodzi się maksymalnie po 3 osoby, gdzie 2 siadają w pokoju obok i mają ok. 10 minut czasu na przygotowanie się, po czym zaczyna się odpytywanie. Pytania nie są trudne, trzeba powiedzieć po kilka zdań na każde zagadnienie. W razie, gdyby przez stres zapomniało się czegoś dopowiedzieć, Pani Profesor podpowiada i naprowadza. Ocenia bardzo łagodnie, jednak adekwatnie do udzielonej odpowiedzi. Jeśli odpowie się wyczerpująco na każde z pytań, na pewno postawi 5, jeśli się odpowie w sposób niepełny, to postawi 4 bądź 3+; ale z całą pewnością nie jest to egzaminator, któremu zależy na tym, by student nie zdał; przy czym też nie jest tak, że dostanie się 3 za nic (z resztą nie ma chyba żadnego egzaminatora z prawa rzymskiego, do którego można przyjść nie wiedząc nic). Nie mowy o żadnej złośliwości, czy dopytywaniu o jakieś szczegóły. Widać, że Pani Profesor zależy, żeby student dobrze rozumiał dane zagadnienie i żeby później umiał je odnieść do współczesnego prawa cywilnego. Serdecznie polecam egzamin z Profesor Marią Zabłocką. Jeśli mogę coś poradzić następnym rocznikom, to to, żeby z prawa rzymskiego uczyć się systematycznie, z zajęcia na zajęcia i robić dobre notatki, szczególnie dat i wszelkich łacińskich nazw ustaw, skarg, instytucji. Jeśli tak zrobicie, to nie ma siły, żebyście nie zdali tego przedmiotu w I terminie.
• [EGZAMIN 2021/2022]- Świetny wybór na egzamin. Pani Profesor jest przemiłą i przekochaną osobą. Zdecydowanie zgadzam się z opinią innych, że egzamin jest jak pójście do babci na kawę, tylko bez kawy. Na egzamin wchodzi się mniej więcej w 3 osoby, z czego 2 mają dużo czasu na przygotowanie odpowiedzi na kartce w pokoju obok. Losuję się zestawy, które składają się z 3 pytań oraz jednego kazusa. Pani profesor bardzo łagodnie ocenia, pomimo tego że liczy na dość szeroki zakres wiedzy na dane pojęcie. Z całego serca polecam na bardzo miły i przyjemny egzamin, w którym egzaminator nie szuka tego jak może dana osoba nie zdać tylko wręcz pomaga wyratować

• [ĆWICZENIA I EGZAMIN 2018\2019]-Świetne, merytoryczne ćwiczenia, które dobrze przygotowują do egzaminu. Na zajęciach rozwiązuje się kazusy, zagadki w oparciu o materiał, który trzeba było przygotować. Jeżeli bierze się w nich aktywny udział- można wynieść bardzo wiele informacji, zrozumieć istotę danej instytucji. Zajęcia ciekawe, jedne z tych, na które chodzi się z przyjemnością. Kolokwia- zapowiedziane wcześniej, z konkretnych zagadnień, motywują do systematycznej pracy nad tym obszernym przedmiotem. Dobre przygotowanie do kolokwiów procentuje podczas nauki do egzaminu, gdyż jest to właściwie powtórzenie. Do egzaminu należy być przygotowanym, przebiega on w bardzo miłej atmosferze, należy wylosować zestaw pytań, jest sporo czasu na przygotowanie. Pani Profesor jest sympatyczna, uprzejma, naprowadza, zadaje pytania pomocnicze. Podsumowując- idealny wybór zarówno na ćwiczenia jak i egzamin.

• [ĆWICZENIA I EGZAMIN 2018/2019] - Przemiłe zajęcia, prowadzone raczej w formie odpytywania studenta z zadanego materiału. Gdy Pani Profesor widzi, że są problemy ze zrozumieniem, to wytłumaczy, ale nie wkłada studentom informacji łopatą do głowy, jeśli na to ktoś liczy, to niech wróci do liceum. Pani Profesor docenia kulturę osobistą i aktywność studentów. Trzeba odpowiadać głośno i wyraźnie. W kwestii egzaminu - atmosfera jak u babci na podwieczorku, tylko nie ma kawki i ciastek. Aczkolwiek trzeba przyjść nauczonym chociażby podstaw, żeby Pani Profesor nie zdenerwować, co może odbić się zarówno na egzaminie danej osoby, jak i następnych zdających. Generalnie polecam.

• (Ćwiczenia 2018/2019)- Genialne zajęcia. Panuje na nich przemilutka atmosfera, najprzyjemniejsza z wszystkich zajęć na 1 roku. Pani Profesor to kochana osoba o wielkim sercu. Patrzy na studenta przychylnym okiem, zawsze daje szanse poprawy. Bardzo motywujące do systematycznej nauki są praktyczne "zagadki" z prawa rzymskiego rozwiązywane na ćwiczeniach, a następnie na kolokwiach. Jeśli jest się aktywynym na zajęciach, to Pani Profesor to niesamowicie docenia i zapamiętuje, dzięki czemu przy ewentualnej wpadce można liczyć na większą wyrozumiałość. Formuła zajęć polega na warszatowym rozwiązywaniu kazusów, co świetnie rozwija logiczne myślenie iinne umiejętnościprzydatne na studiach i zawodzie. Warto przychodzić przygotowanym, bo tylko wtedy móżna coś wynieść z zajęć. Kolejny plus, to orzystanie z podręcznika, którego Pani Profesor jest autorem (o wiele przystępnieszy od konkurencyjnej cegły tzw. trojaczków). Tak więcej, rejestrujcie się na ćwiczenia do babuni Marii <3<3<3, to najlepszy wybór łączący przyjemną atmosferę i ambitny rozwój intelektulany.

• [Ćwiczenia/ Egzamin 2018/2019] Niesamowicie nie rozumiem niektórych z poniższych opinii. Ćwiczenia są rewelacyjne, zmuszają do logicznego myślenia, duża liczba kolokwiów pozwala na systemantyczną naukę, która przed egzaminem wygląda jak szybka powtórka. Moim zdaniem, jedne z najlepszych zajęc jakie miałem na I roku (o ile nie najlepsze). Egzamin wcale nie jest tak bardzo szczegółowy jak mówią niektórzy. Losuje się zestawy ale z tego co wiem dużo osób miało podobny poziom trudności, profesor naprowadza i zadaje pytania dodatkowe, uśmiecha się i jest bardzo uprzejma (atmosfera jak na herbatce). Prawdą jest, że trzeba znać materiał i być w miarę obeznanym w tradycji i recepcji prawa rzymskiego ale nie są to wymagania z kosmosu. Podsumowując, REJESTROWAĆ SIĘ JEŚLI TYLKO USOS POZWOLI. Jeden z najlepszych możliwych wyborów z tego (dosyć ciężkiego) przedmiotu. Z całego serca polecam! + zajęcia z legendą polskiej nauki prawa rzymskiego ;)

• [Ćwiczenia/Egzamin 2017/2018] Ćwiczenia z prof. Zabłocką doskonale przygotowują do egzaminu. Na każdych zajęciach w formie dokładnego odpytywania przerabiany jest materiał z podręcznika. Pani profesor tłumaczy również wiele zagadnień na przykładach i kazusach, których w czasie zajęć zawsze daje studentom do rozwiązania bardzo dużo. Odpytywanie polega na rzucaniu pytań w salę bez konsekwencji za brak wiedzy. W semestrze są 4 kolokwia - "kartkówki" - które, choć umiarkowanie trudne, wymagają przygotowania, i zmuszają do systematycznej pracy nad prawem rzymskim. Dzięki temu nauka przed samą sesją okazuje się banalnie prosta. Pani profesor potrafi docenić dobre odpowiedzi, a aktywność bardzo się opłaca, gdyż ułatwia dostanie się na zerówkę. Egzamin zerowy przebiega w dobrej atmosferze - wchodzi się czwórkami, każdy ma 20 minut na notatki, więc jest wiele czasu na przygotowanie. Egzamin składa się z 3 wylosowanych pytań - rozbudowanego, krótkiego, i kazusu. Pani profesor potakuje, kiedy student dobrze odpowiada, zadaje dodatkowe pytania, naprowadza, daje czas na odpowiedź. Wszystko to sprawia, że zerówka nie jest ani trochę stresująca. Podsumowując, świetne ćwiczenia i sprawiedliwy egzamin.

• [EGZAMIN 2017/2018] Egzamin u prof. Zabłockiej BARDZO wymagający i szczegółowy. 3 rozbudowane, składające się z kilku segmentów pytania (do pierwszego jest dołączony dodatkowo kazus, do dwóch pozostałych rozwój danej instytucji). Podczas odpowiedzi jest zadawanych po kilka pytań dodatkowych do każdego pytania, oczywiście jeśli widzi dobre przygotowanie ze strony studenta, w przypadku jego braku odsyła od razu na wrzesień. Ocenia całkowicie subiektywnie, faworyzując studentów, którzy chodzili do Niej na ćwiczenia. Pozytywnym jest fakt, że jest dużo czasu na przygotowanie się i zrobienie notatek. Podsumowując, na dobrą ocenę z egzaminu trzeba podręcznik profesor Zabłockiej ZNAĆ NA WYRYWKI i mówić wszystko co jest zawarte w książce.

• [Ćwiczenia/Egzamin 2018] Nie zgadzam się całkowicie z poniższymi opiniami. Ćwiczenia z Panią Profesor są naprawdę bardzo merytoryczne i panuje dobra atmosfera. W semestrze są 4 kolokwia- jak się przysiądzię i po prostu nauczy zadanego materiału+ przerobi pobieżnie kazusy z " 565 zagadek z prawa rzymskiego" to można na spokojnie zdobyć piątkę. Można też spokojnie zdobyć zerówkę(aktywność+ " w miarę dobrze" napisane kolokwia). Najważniejsza u Pani Profesor jest aktywność! Mimo swojego wieku prof. Zabłocka ma świetną pamięć do twarzy, dlatego warto zgłaszać i odpowiadać na zajęciach.Przede wszystkim patrzy na takie osoby łagodniejszem okiem przy braku punktów z kolosów i również ne egzaminie jest łatwiej. Egzamin w tym roku z zestawami. Jak się zacznie konkretnie, Profesor widzi, że student umie to będzie pomagać, dopytywać, ciągnąć za język". Efekt? W mojej czwórce 3x5 i 4,5. Nie ma co się bać, tylko jak jest szansa to rejestrować się do Profesor Zabłockiej.

• [egzamin 2018] 2 pytania na 3 z tradycji romanistycznych - jeśli trafisz ten zestaw to już możesz podziękować i wyjść, bo z prof. Zabłocką nie wygrasz

• [egzamin/ćwiczenia 2018] Najpierw o ćwiczeniach. Profesor Zabłocka na pewno nie jest dobrym wyborem dla ludzi, którzy chcą przesiedzieć przez całe ćwiczenia nic nie robiąc. Prowadzi ona zajęcia w sposób praktyczny. Profesor tłumaczy trudniejsze zagadnienia za pomocą dużej liczby kazusów w które chce zaangażować studentów wyznaczając ich do rozwiązania zadania. Jednak na spokojnie, jeśli się nie wie to nie ma za to żadnych konsekwencji. Profesor ma dużą wiedzę, którą próbuje urozmaicić przerabiany materiał. Na zajęcia fakt, trzeba przychodzić przygotowanym, bo inaczej nic się z nich nie wyniesie. Robi 4 kolokwia, dosyć trudne, ale zbudowane na zasadzie zadań i kazusów z "565 zagadek z prawa rzymskiego", które są dostępne w PDF w necie oraz tych kazusów, które były przerabiane na zajęciach, więc są one spokojnie do zaliczenia, jeśli ogarnie się materiał. POLECAM ĆWICZENIA, gdyż po nich zostaje dużo w głowie i o wiele łatwiej uczyć się do egzaminu. Teraz o egzaminie. W roku 2017/18 profesor Zabłocka zmieniła system oceniania wprowadzając zestawy pytań (W jednym zestawie 3 pytania+kazus), które się losuje. To fakt, zestawy są bardzo nierówne. W jednych są łatwe pytania, a w innych trudne. Nie demonizujmy jednak. Zestawy te były praktycznie takie same w zasadniczej jak te w zerówkach i dużo z nich przed zasadniczą było znanych. Sama atmosfera na egzaminie moim zdaniem była dobra. BARDZO dużo czasu na przygotowanie się, ok. 20 minut. Pani profesor była uprzejma, naprowadzała i nawet uspokajała, aby się nie denerwować. Jeśli chodzi o ocenianie to fakt, pani profesor ocenia według swojego widzi mi się i nie jest ono w dużym stopniu obiektywne, ale jeśli odpowie się na wszystkie pytania, choć kilkoma zdaniami to się zda. Plusem jest, że nie męczy wieloma pytaniami z tradycji romanistycznej (przynajmniej w moim przypadku), która tak naprawdę jest nieporozumieniem i nie wiadomo jak oraz skąd się tego uczyć. Te "opryskliwe komentarze" prof. Zabłockiej tłumaczyłbym tym, że jest to osoba w wieku podeszłym i przez to mogła się już zmęczyć oraz zdenerwować. Dlatego radziłbym wchodzić na pierwszych trójkach i przychodzić wcześniej, bo zwykle zaczyna ona egzamin na godzinę wcześniej od tej podanej w USOSie. Reasumując, egzamin polecam osobom choć trochę nauczonym, beton nie przejdzie.
• [egzamin/ćwiczenia 2018] ZDECYDOWANIE NIE POLECAM. Najgorsze jest podejście pani Zabłockiej do studentów. Sprawia wrażenie jakby "robiła łaskę" samym pojawieniem się. Poza tym podchodzi w bardzo dziwny sposób do zaliczających ćwiczenia, części definitywnie karze przyjść na najbliższy dyżur, innym bez żadnego powodu pozwala wybrać sobie inny termin. Mimo tego, że miałem egzamin w czasie dyżuru musiałem na niego przyjść. Na każde próby perswazji, czy tłumaczeń pani Zabłocka wzruszała tylko ramionami i mówiła "no trudno".
• [egzamin 2018] NIE POLECAM - z miłej babci stała się postrachem WPiA
• [egzamin 2018] Od tego roku najgorszy wybór na egzamin. Zestawy bardzo nierówne - albo same podstawy albo rzeczy na które nie da się odpowiedzieć. Wtrąca się już na początku zdania i nie daje dojść do słowa. Dopytuje bardzo szczegółowo i jest niezwykle opryskliwa. Na więcej niż 3 nie ma co liczyć a i tak o to bardzo trudno bo oblała bardzo dużo osób.
• Najlepszy wybór na ćwiczenia z prawa rzymskiego. Pani Profesor prowadzi ćwiczenia zupełnie inaczej niż pozostali ćwiczeniowcy, mnóstwo kazusów, pytań na tak/nie, wiele ciekawostek, interesujące dyskusje. Na ćwiczeniach nie jest powtarzany wykład (na który polecam chodzić, jest bardzo ciekawy, dodatkowo Pani Profesor zapamiętuje osoby, które regularnie uczęszczają i jest o wiele bardziej łagodna na zerówce/ćwiczeniach). W ciągu roku mieliśmy 4 kolokwia, dosyć trudne (trudniejsze niż egzamin pisemny!), można je poprawiać na dyżurze, jednak pani Profesor poprawia niechętnie. Po ćwiczeniach z prof. Zabłocką chyba nie da sie nie zdać egzaminu pisemnego, z którym większość studentów ma duży problem. Zerówka - najlepszy egzamin na 1 roku. Pytania o podstawowe instytucje prawa rzymskiego, czasem zdarza się pytanie o szczegóły (ale nie jakieś bardzo trudne). Pytania nie wykraczają poza materiał z podręcznika pani Profesor. Rzadko pyta z lektur. Bardzo łatwo o dobrą ocenę. Szczerze polecam!

• Rok 2017/18: ćwiczenia prowadzone przez panią profesor są dość przyjemne. Po każdym rozdziale są kolokwia, dość trudne, ale motywują do częstej nauki. Na ćwiczenia lepiej przychodzić przygotowanym, bo inaczej zajęcia są zmarnowanym czasem. Ponadto warto zwrócić, że pani profesor jest już osobą podeszłą co skutkuje, że czasem się myli na zajęciach.

• Świetne ćwiczenia. Pani Profesor nie myli ćwiczeń z wykładem. Robi się kazusy, jest też szansa na dyskusję, wspólne omawianie różnych zagadnień. Na każde zajęcia trzeba przeczytać coś z książki. Ale nie są to długie fragmenty. Dla mnie jedne z lepszych ćwiczeń w ogóle.

• Kochana na egzaminie z Rzymu, bardzo sprawiedliwa, ale na specu "rodzina w prawie rzymskim" absolutnie przynudza..

• Najlepszy wybór na zerówkę, na ćwiczenia również. Jeśli chodzi o spece - SZCZERZE ODRADZAM. Nudy, nudy i jeszcze raz nudy. Jakby ktoś się jednak skusił - warto mieć na uwadze, że zawsze można się z tego wypisać podaniem o zmiany w rejestracji. A to polecam, inaczej studentowi grożą odleżyny.

• Jeżeli ktoś będzie miał okazję to bardzo polecam ĆWICZENIA z panią profesor - była u nas 3-4 razy na zastępstwie i to było to, wydawało się z początku kontrowersyjnie - zero wykładu, przypomnienia, wyłącznie robienie kazusów, ale robiła to świetnie i okazało się to bardzo przydatne, dużo zapamiętuje się z takich zajęć. Powszechnie polecana na EGZAMIN. Prowadzi też przydatnego SPECa - Łacina w terminologii prawniczej.

• bardzo kochana, robi przypomnienia na ćwiczeniach oraz kazusy i pytania na tak/nie. kolokwia po kazdym dziale.

• Świetny wybór na egzamin z prawa rzymskiego. Pani Profesor jest bardzo miła, pyta o podstawowe i najważniejsze instytucje z prawa rzymskiego, daje dużo czasu na zastanowienie i możliwość notowania sobie na kartce. Ocenia bardzo sprawiedliwie, czasem zawyża oceny. Atmosfera bezstresowa i przyjemna. Wchodzi się trójkami wg listy społecznej, odpowiada się na zmianę. Bardzo polecam!

• Chodziłem na wykład do profesor Zabłockiej. Szczerze? Naprawdę było świetnie, streszczała podręcznik, co na pewno pozwalało utrwalać materiał. Dzięki temu student może w bardziej przejrzysty sposób zrozumieć trudne zagadnienia z prawa rzymskiego. Ponoć na zerówce w porządku, jednak za darmo 5 nie stawia. Dodatkowo warto wiedzieć, że na 2 ostatnich wykładach profesor Zabłocka mówi o tym, jakie typy zadań będą na egzaminie pisemnym, co jest super przydatne. Bo w zasadzie te przykłady co podaje pokrywają się lub są bardzo podobne do tych egzaminacyjnych.

• Nie polecam. Pani profesor faworyzuje studentów uczęszczających na jej ćwiczenia. Na zerówce odpowiada się z wylosowanych pytań i kazusu do jednego z nich, jest czas na przygotowanie się odpowiedzi. Jednak podczas pytania profesor nie pozawala przedstawić swojej wiedzy z danego zakresu, przerywa i pyta o szczegóły do i tak szczegółowych pytań. Wymaga przedstawiania zagadnienia jej własnymi słowami. Co więcej zestawy pytań są bardzo nierówne. W jednych wszystkie pytania dotyczyły bardzo ogólnych pojęć, w innych - każde o wysokim stopniu trudności. Może dla osób z ćwiczeń profesor Zabłockiej jest to dobry wybór, jednak odradzam osobom z zewnątrz.

• [egzamin 2018] Również nie polecam. Zestawy bardzo nierówne. Osoba przede mną wylosowała zestaw z bardzo podstawowymi pytaniami, na które nie problem odpowiedzieć. Natomiast ja i koleżanka miałyśmy bardzo szczegółowe pytania z dużym naciskiem na samą recepcję prawa rzymskiego. Dużo zależy zależy od humoru Pani Profesor, jak ma zły potrafi być bardzo opryskliwa.

Prawo rzymskie - IV rok

Prawo rzymskie - V rok

Rodzina w prawie rzymskim

• Pani Profesor to miła osóbka, czasami "zakręcona" (przycięcie się drzwiami windy...). Jej wykład kursowy jest rozwijający i należy do kategorii tych, na których warto się pojawić więcej niż raz. ALE... Zanęcony opiniami o Pani Profesor na SPECa zarejestrowałem się bez wahania, nie wiedząc wiele, co czynię... Ceną za to było 1,5 półsnu, ponieważ mimo przymiotów i "mocy dydaktycznej" Pani Profesor, wykład nie należy do interesujących. Także powiem tyle - zapisujecie się na własną odpowiedzialność!

Łacina w terminologii prawniczej

• Pani profesor rozdaje na każdych zajęciach kartkę z paremiami, które następnie po kolei tłumaczy na język polski. Kartki krążą po internecie, więc można w tym czasie poczytać książkę. Na zaliczeniu tłumaczenie z łaciny na polski, z polski na łacinę tylko najważniejszych (typu 'matka jest zawsze pewna').
• Na zajęciach pracuje się na kartkach, które zawierają paremie, uzupełnione kartki są na grupie fb udostępnione, przy czym co roku Pani profesor modyfikuje zakres omawianych paremii. Lista wyrywkowo czasami, bardzo rzadko sprawdzana, zajęcia zaczynały się albo z opóźnieniem albo szybciej się wychodziło. Temat jest raczej nudny, jedynie anegdotki pani profesor mogą wzbudzić zainteresowanie, większość osób zazwyczaj zajmowała się czymś innym na zajęciach. Ciężko o 5, bo jest narzucony rygorystyczny sposób oceniania, żeby otrzymać 5 praca musi być w 100% bezbłędna - ale jest możliwość poprawy z 4 na 5 w drugim terminie. Pani profesor raczej jest prostudencka i raczej oceną 2 nie skrzywdzi na specu. Anie nie polecam ani nie odradzam.
• A ja serdecznie nie polecam. Zajęcia dramatycznie nudne, wciąż nawiązywanie do tego co Pani Profesor zrobiła/nie zrobiła w swojej grupie ćwiczeniowej z prawa rzymskiego. Do tego system oceniania niby klarowny a na końcu okazuje się zupełnie coś innego. Niby 5 jest za bezbłędną pracę, potem jednak można mieć 3 błędy, a poprawiać niezaliczone prace(w roku 17/18 było ich ponad 50%) można już tylko na 3 w nieco innej formie egzaminu. Poprawa z 4 na 5 jest możliwa tylko wtedy gdy Pani Profesor wyjątkowo przypadnie do gustu ta czwórkowa praca(rok 17/18-tylko 3 osoby były do tego dopuszczone). Pani Profesor ma swoje ulubione paremie-napisanie ich z minimalnym błędem skutkuje niezaliczeniem egzaminu.Liczyłam na wartościowe zajęcia, utrwalające paremie rzymskie a okazały się wyjątkową strata czasu.

• Ja szczerze zawiodłam się tymi zajęciami. Zapowiadały się naprawdę dobrze, a w praktyce wyszło fatalnie...Ogólnie atmosfera mega nudna bo jest to 1,5h tłumaczenia paremii z fragmentami wykładu z prawa rzymskiego. Jeśli Pani Profesor akurat musi wyjść wcześniej to potrafi zrobić całą kartkę w ciągu 30 min i zakończyć zajęcia, natomiast zdarzało się, że tą samą ilość materiału potrafiła tłumaczyć przez kilka zajęć. Jeśli na wstępie do prawoznawstwa nauczyliście się jakiś paremii to prof. Zabłocka szybko wybije Wam z głowy takie bluźnierstwa - oczywiście na końcowym kolokwium musicie podać słowo w słowo jej tłumaczenie, żadne inne. Złe przetłumaczenie konkretnych, jej ulubionych paremii skutkuje oblaniem całego kolokwium. Poprawa możliwa jak najbardziej, ale tylko na 3, chociaż na początku zajęć mówiła, że każdy może poprawić każdą ocenę. UWAGA! Lepiej nie iść na pierwszy termin jeśli się nie umie bo taka osoba oczywiście może dostać 5 z drugiego ;) Na dodatek mówi cicho i podaje najpierw tłumaczenie po czym jak wszyscy już zapiszą to mówi, że to jest akurat błędne i dopiero poda to prawidłowe. Myślałam, że te zajęcia będą łatwymi punktami ECTS bez tracenia żetonów a dodatkowo czymś edukującym, ale jedyne co zyskałam to stracony czas na dojazdy. Serdecznie nie polecam.

Spadki w prawie rzymskim i współczesność

• 5 za obecność i zrobienie raz na semestr jakiejś pracki. Polecam, chociaż tak nudne, że można zasnąć.

• 5 za referat na temat uzgodniony z panią profesor wygłoszony przed całą grupą, ponadto należy wykonać większość mini-prac jakie zostaną zadane. Dla osób z I roku zajęcia będą przydatne pod kątem egzaminu z prawa rzymskiego, natomiast dla osób z późniejszych lat interesujących się tematyką prawa spadkowego współczesnego bądź XIX/XX wiecznego już niekoniecznie.

Spadki w prawie rzymskim w kodyfikacjach XIX wieku i prawie współczesnym

Informacje dodatkowe

• uwielbia paremie ;)

Linki

Prawo rzymskie - ćwiczenia

• https://www.facebook.com/groups/833332406779550/

Prawo rzymskie - seminarium IV rok

• https://www.facebook.com/groups/503073089853043/

Prawo rzymskie - seminarium V rok

• https://www.facebook.com/groups/703712443119484/

Spadki w prawie rzymskim i współczesność

• https://www.facebook.com/groups/792957240760214/

Łacina w terminologii prawniczej

• https://www.facebook.com/groups/1715002578783067/

Rodzina w prawie rzymskim

• https://www.facebook.com/groups/1515185338784039/

Spadki w prawie rzymskim w kodyfikacjach XIX wieku i prawie współczesnym

• https://www.facebook.com/groups/1758333537790276/